dimarts, 7 de juny de 2011

Benvinguts

Hola a tots i totes, us volem donar la benvinguda al nou blog de l'AMPA.


Aquí teniu una foto de l'INS Roseta Mauri.

L'Institut Roseta Mauri, ha rebut el quart premi dels mitjans audiovisuals

El CAC premia dues escoles de Reus i una de Tortosa per uns treballs crítics amb els mitjans audiovisuals


Dos d'ells estan fets per alumnes i l'altre per professors


El Consell de l'Audiovisual de Catalunya (CAC) ha premiat els treballs de dues escoles de Reus i una de Tortosa que fan una anàlisi crítica dels mitjans audiovisuals. Es tracta de l'Escola Daniel Mangrané i Escardó, de Tortosa, i els instituts Roseta Mauri i Gabriel Ferrater de Reus. El CAC ha lliurat aquest dilluns els Premis El CAC a l'escola, atorgats a l'alumnat, el professorat i els centres educatius de Catalunya que han elaborat treballs que fomenten una lectura crítica i creativa dels mitjans audiovisuals entre els infants i els adolescents. A Tortosa, el CAC ha donat el segon premi en la categoria d'Educació primària a un treball titulat 'Magnetisme', dels alumnes de l'Escola Daniel Mangrané i Escardó. En el treball, s'experimenta tot el procés que comporta l'adaptació cinematogràfica d'un conte.

El CAC el premia perquè és un treball en què destaca la reflexió sobre les adaptacions literàries al cinema amb la finalitat de descobrir a l'alumnat el llenguatge cinematogràfic i la seva relació directa amb la literatura i, d'aquesta manera, contribuir a millorar la competència comunicativa audiovisual.

El treball 'La ràdio a l'escola una eina de treball', de l'Institut Roseta Mauri, ha rebut el quart premi en la categoria d'Educació Secundària Obligatòria. Consta de la producció de dues novel·les radiofòniques, premiat pel procés de creació i la seva contribució a iniciar els alumnes en el món de la comunicació de manera crítica i creativa.

'Publicitat televisiva', presentat pels professors de l'Institut Gabriel Ferrater i Soler, ha rebut el tercer premi de la categoria de Professorat. el treball analitza la publicitat televisiva i el CAC en valora el seu valor creatiu i participatiu per part de l'alumnat així com per la seva estructura i desenvolupament, tot afavorint la competència comunicativa audiovisual.

Arreu de Catalunya s'han concedit divuit guardons a treballs sobre el procés d'elaboració de les notícies, el llenguatge radiofònic i el llenguatge publicitari, l'animació audiovisual, les sèries de ficció juvenils o sobre l'objectivitat informativa i el tractament de la immigració i la joventut.

En l'edició d'enguany, la vuitena, s'han presentat un total de 81 treballs. D'aquests, 54 corresponen a la categoria A, que premia escoles que hagin elaborat treballs sobre la percepció, l'anàlisi i la producció de continguts audiovisuals. Els 27 treballs restants s'han presentat a la categoria B, adreçada al professorat i que premia les propostes sobre educació en comunicació audiovisual en l'àmbit escolar i familiar.